中新(xīn)网  7月5日電(diàn) 教育部职业教育与成人教育司负责人謝(xiè)俐5日表示，教育部高度重视家政服務(wù)人才的培养培训，将重点做好完善专业结构，扩大培养规模工作。引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有(yǒu)一所本科(kē)高校和若干所职业院校开设家政服務(wù)相关专业。

　　5日，國(guó)新(xīn)办举行國(guó)務(wù)院政策例行吹风会，请发改委、教育部、人社部、商(shāng)務(wù)部、全國(guó)妇联有(yǒu)关负责人介绍《关于促进家政服務(wù)业提质扩容的意见》有(yǒu)关情况，并答(dá)记者问。

　　在谈及中國(guó)家政服務(wù)人才培养的现状时，謝(xiè)俐表示，教育部积极為(wèi)家政服務(wù)业发展提供人才和智力支撑。目前主要做了三方面的工作。

　　一是在专业设置方面，在中职、高职和普通本科(kē)的专业目录中设有(yǒu)家政服務(wù)与管理(lǐ)、家政學(xué)等数十个相关专业，开设相关专业点达到了3千多(duō)个。2019年增设了智能(néng)养老服務(wù)、幼儿保育等中职专业，新(xīn)设高职家政服務(wù)与管理(lǐ)专业点72个，同比增長(cháng)了132%。

　　二是在创新(xīn)人才培养模式方面，62家单位围绕家政服務(wù)相关专业开展了现代學(xué)徒制试点，141个职业院校养老服務(wù)类、健康服務(wù)类示范专业点发挥着示范辐射作用(yòng)，例如長(cháng)沙民(mín)政职业技术學(xué)院等，走出國(guó)门學(xué)习借鉴國(guó)际上一些先进的养老服務(wù)培养培训模式，宁波市政行企校协同依托宁波卫生职业技术學(xué)院成立宁波家政學(xué)院，积极承接政府和企业的培训项目。

　　三是在改革人才评价模式方面，落实“放管服”改革和《國(guó)家职业教育改革实施方案》的有(yǒu)关要求，教育部、发改委、财政部和市场监管总局联合发文(wén)，在职业院校和应用(yòng)型本科(kē)高校启动实施“學(xué)历证书+若干职业技能(néng)等级证书”，简称是1+X证书这样一个制度的试点工作。首批试点的老年照护职业技能(néng)等级证书，目前试点院校达到234家，覆盖在校生约4万人。

　　謝(xiè)俐指出，在家政服務(wù)人才培养还存在着专业设置和教學(xué)内容对接新(xīn)业态、新(xīn)模式不够，培养规模还有(yǒu)待进一步扩大，校企合作有(yǒu)待进一步深化等问题。面对这些问题，教育部重点做好以下三方面的工作。

　　一是完善专业结构，扩大培养规模。对接家政服務(wù)业提质扩容的需要，完善专业目录，增补有(yǒu)关专业，引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有(yǒu)一所本科(kē)高校和若干所职业院校开设家政服務(wù)相关专业。高职扩招专项工作向家政等领域倾斜；扩大中高职贯通培养招生规模，支持家政服務(wù)从业人员通过高职扩招专项考试、专升本等多(duō)种渠道来提升學(xué)历。

　　二是深化“三教”改革，提高培养质量。依托本科(kē)“双万计划”和职业教育“双高计划”，引导院校提高家政服務(wù)相关专业人才培养质量，把相关专业列為(wèi)职业教育教师教學(xué)创新(xīn)团队建设重点领域之一。以國(guó)家规划教材建设為(wèi)引领，扩大优质教材的供给，组织院校和企业引进和借鉴國(guó)际先进培养培训经验。继续在家政服務(wù)领域遴选培训评价组织，参与1+X证书制度的试点，用(yòng)好院校资源，育训结合，积极承担“雨露计划”、职业技能(néng)提升行动、“家政服務(wù)提升行动”等培训任務(wù)。

　　三是深化产教融合，支持校企合作。会同发改委培育一百家以上产教融合型家政企业，加强相关领域产教融合型实训基地建设，支持符合条件的家政企业举办家政服務(wù)类职业院校，优先支持家政服務(wù)紧缺领域建设产學(xué)合作协同育人项目、职业教育校企深度合作项目，推动30家以上家政示范企业、50所以上有(yǒu)关院校组建职业教育集团。希望广大家政企业积极参与。

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